小学校受験「鏡映像・四方観察」の解き方｜感覚ではなく理屈で解ける
小学校受験のペーパー問題の中でも、
・鏡映像
・四方観察
は、苦手に感じるお子さまが多い単元です。
しかし、これらの問題は
感覚ではなく、理屈で解くことができます。
ポイントは、
「右」「左」の向きを正確にイメージすること
です。
この記事では、
・鏡映像の解き方
・四方観察の解き方
・左右の理解を使った考え方
について、実際の問題例を使いながら解説します。
「鏡映像」と「四方観察」に共通する解き方のアプローチ
いずれの単元についても、「右」「左」の向きをイメージしながら解くことが大切です。
過去ブログ
『「四方観察」「鏡映像」「地図上の移動」、いずれも「左右の理解」を確実にしておくことが、学習のポイントです。』や、
『国立小受験のペーパー課題で、「おそらく出題はされない」のにもかかわらず、非常に重要な単元。』でも、
同様のことに触れています。
ただし、上記の記事では、「鏡映像」や「四方観察」の問題の「解き方」までは触れていませんでした。
今回は、この「鏡映像」「四方観察」の解き方について触れていきます。
「鏡映像」の問題とは？
まずは、例題を見ていきましょう。
「鏡映像」の問題の解き方
この問題の解き方は、以下の２ステップで考えていきます。
①鏡に、ウサギさんの顔が映るかどうかを考える。
ウサギさんが、「鏡の方向を向いている」ということが分かれば、
鏡には、(鏡の面の方に向いている)ウサギさんの顔が映っていることがわかります。
②特徴的な場所が、鏡の左右どちらに映るかを考える。
鏡に、ウサギさんを近づけていくと、
ウサギさんの耳が、鏡の向こうのウサギさんの耳とぴったりくっつきます。
鏡の前のウサギさんの右側の耳が、横に折れていますから、
この折れている耳は、鏡の右側に映ることがわかります。
以上の２つのステップで、正解は右上だということがわかりました。
鏡映像では、
右側にあるものは右側に、
左側にあるものは左側に映ります。
左右について意識することで、
答えを出していくことが可能です。
「四方観察」の問題とは？
続いて、「四方観察」です。
問題を見ていきましょう。
この問題、「感覚だけで」解こうとすると、なかなか難しいです。
どうすれば良いのでしょうか？
「四方観察」の問題の解き方
対象となっているヤカンの、「特徴的な場所」に着目します。
そして、そのヤカンの注ぎ口が、ネコさんの「右手」の先にあるのか、「左手」の先にあるのかを考えます。
注ぎ口が、ネコさんの左手の先にあることがわかったら、
もう、答えはひとつしかありません。
さまざまな向きの人(や動物)の、
「右手」「左手」がどちらかを明確にイメージできることが、
「四方観察」の問題を劇的に解きやすくします。
これを、
「向かい合っている人から見た見え方は、自分が見える見方の『反対』」
といった理解で進めようとすると、
横から見た時の見え方を考えることができません。
右・左の理解があれば、「鏡映像」と「四方観察」が、セットになっても怖くありません。
例えば、こんな問題があります。
実際、なかなかの難問です。
「なんとなく」で結果的に正解を選べる子でも、
明確に説明できるかというと、そうではない場合も多いでしょう。
これも、「実際に鏡を見たときの人」を想像すると、わかりやすいです。
先ほどの「四方観察」のページのウサギさんを、持ってきてみました。
すると、ウサギさんの「右手」の先に、リンゴがあることがわかります。
あとは、「鏡映像」と同じように、
「鏡にまっすぐ近づけたときに、リンゴが鏡の左右どちら側にぶつかるか」を考えると、
正解がわかります。
まとめ：鏡映像と四方観察のポイント
小学校受験のペーパー課題である
・鏡映像
・四方観察
は、どちらも
「右」「左」の理解がカギになります。
感覚だけで解こうとするのではなく、
・右手
・左手
・左右の位置
を意識しながら考えることで、
問題を理屈で解くことができるようになります。
まずは、「自分の右手・左手」の理解から。そして、さまざまな向きの左右を理解するところまでを目指しましょう。
定期教室の中で、「右手」「左手」の学習に取り組むのは、「年中クラス」の第6回(６月下旬実施)です。
つまり、「右手」「左手」の理解は、1年がかりで取り組む、長期的なお勉強になる、ということでもあります。
まずは、基礎となる「右」「左」の理解を確実にして、
その土台の上に、さまざまな学習の理解を積み重ねていきましょう。
小学校受験のペーパー対策をお考えの方へ
小学校受験では、
・鏡映像
・四方観察
の他にも
・図形
・数量
・言語
・位置
など、さまざまな領域にわたるペーパー課題が出題されます。
当協会の教室では、
それぞれの問題を、テクニックだけではなく、問題の意味や「理屈」を理解し、解答できることを目指すための指導をおこなっています。
