筑波大学附属小学校の内部進学は「全員がそのまま進める」わけではありません。

附属中への進学には一定の選抜があり、実際の進学率や倍率を正確に理解している家庭は多くありません。

本記事では2026年の最新データをもとに、内部進学の実態を具体的に解説します。

更新履歴
・2026年4月：最新データに更新
・2023年2月：初版公開

筑波大学附属小学校の内部進学率（結論）

筑波大学附属小学校に入学した場合、

・附属中学校への内部進学率→約80%前後

・附属高校への内部進学率→最大で約80%程度

と考えられています。

つまり、

小学校入学者の約6割が高校まで内部進学する

計算になります。

この記事では、

・附属小→附属中の内部進学率

・附属中→附属高校の内部進学率

・高校まで進学する割合

について、募集人数や入試データをもとに分析・解説します。

あわせて読みたい：筑波・お茶の水・竹早の併願は可能？国立小３校の抽選倍率

筑波大学附属小学校へのその先、筑波大学附属中・附属高校への進学は？

筑波大学附属小学校に入学した場合、

卒業後に、附属の中学校、高等学校へと内部進学をするルートが設けられています。

(関連リンク)　

筑波大学附属中学校

筑波大学附属高等学校

筑波大学附属小学校から筑波大学附属駒場中学への進学はできる？

なお、都内の中学受験でも人気が高い男子校である

筑波大学附属駒場中・高等学校(通称「筑駒」)は、

筑波大学附属小学校からの内部進学制度はありません。

筑波大学附属小学校の内部進学は難しい？

内部進学の制度があるということは、

「中学受験・高校受験をせずに高校まで進学できる可能性がある」ということでもあります。

筑波大学附属小学校から、附属中高への内部進学率は、どのくらいなのでしょうか。

募集定員と生徒数から内部進学率を考察してみる

今年度(令和8年度)の筑波大学附属小学校の募集定員は約128名でした。

細かい記述に変更はあるものの、この人数は毎年同数で推移しています。

筑波大学附属中学校では、１学年の生徒数が205名程度のようです。

附属小学校から、80名ほど生徒数が増えることになります。

そして、今年度(令和8年度)の筑波大学附属中学校の入試の募集定員は約80名、

昨年度(令和7年度)の入試合格者数は124名でした。

仮に、中学入試での合格者全員が入学した場合、

附属小学校からの進学者数は約80名。内部進学の倍率は63%程度ということになります。

(募集定員どおりの約80名が入学したとするならば、附属小からの進学率はほぼ100%となるでしょう。)

次に、附属高校について見てみましょう。

附属高校の１学年の人数は、240名程度であり、

附属中から35名ほど生徒数が増えることとなっています。

今年度(令和8年度)の筑波大学附属高校の募集定員は約80名、

そして入試合格者数は170名でした。

高校入試での合格者全員が入学をしたのであれば、

附属中からの進学者数は70名程度。内部進学の倍率は35%程度ということになります。

(募集定員どおりの約80名が入学している場合でも、附属中からの進学率は78%程度となります。)

実際のところ、附属小→附属中→附属高の内部進学率はどのくらいか。

最新の情報ではないものの、

以前の筑波大附属小→中→高の内部進学率は、

附属小→附属中が８割程度

附属中→附属高が６〜７割程度

ということだったようです。

これは、現在の募集要項から考える内部進学率と比較しても、

大きな差はなさそうです。

なお現在、附属中のホームページでは、以下のような記述がなされています。

本校を卒業した生徒のうち、約８割の生徒が筑波大学附属高校に進学しています。約２割の生徒は、一人一人の希望や適性に応じて、国立・私立・公立高校などに進学しています。

この記述をそのまま受け止めるとすれば、

小→中・中→高ともに８割程度の内部進学率、ということになるでしょう。

附属中→附属高の内部進学者の中の、

「附属小からの内部進学者」と「中学入試からの入学者」の内訳がどのくらいかについての正確な情報はありませんが、

もし、両者の内部進学率が同率だとしたら、

附属小から附属高まで内部進学する人(いわゆる「スーパー内部」)の割合は６割程度、ということになります。　

これは、裏を返せば、

「筑波小に合格した生徒の半数ちかくは、高校まで内部進学をしていない」ということでもあります。

筑波大学附属小学校に入学するメリット

以上から考えると、

筑波大学附属小学校に入学することのメリットのひとつは、

・中学受験をすることなく付属の中学・高校への進学をすることができるルートがそれなりに設けられている

であるとも言えそうです。

もちろん、小学校６年間の学び自体も、

・研究実施校として、それぞれの先生がたがテーマを持って実証研究をされていることによって、より探求的で魅力的な授業が展開されていると考えることができる点

・学びに対して積極的な同級生たちと相互に刺激し合いながら学べる環境

なども、入学できることで得られるメリットでしょう。

附属中学校への内部進学の基準は？

附属中・高への内部進学ができるかどうかは、

普段の授業での取り組みやテスト・レポートの評価によるそうです。

中学受験・高校受験といった競争とは違いますが、

筑波大学附属小学校での生活も、学びを深めていくために、積極的にお勉強と向き合う習慣が身についていきそうですね。

「小学校受験の合格のため」だけのお勉強ではなく、

合格後も、前向きに学びを深めていくための「土台づくり」を意図して小学校受験を企画していくことが大切です。

小学校受験、合格の「その先」も見すえつつ、

ぜひ、ご家庭でも、

日々、楽しみながら、主体的にお勉強を進めていってください。

筑波大学附属小学校を目指すご家庭へ

筑波大学附属小学校は

毎年合格倍率が20倍を超える人気校です。

合格するためには、

・ペーパー対策

・制作対策

・絵画

・行動観察

・口頭試問

・生活習慣

など、総合的な準備が必要になります。

当教室では

筑波大学附属小学校をはじめとする

国立小学校受験対策の授業を行っています。

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東京都内には、国立大学附属小学校が6校、都立小学校が1校あります。

これらの学校は人気が高く、毎年多くのご家庭が受験をします。

この記事では、2026年度入学試験における東京都内の国立小学校・都立小学校の学校別の出願者数、抽選通過率、合格倍率をまとめ一覧で解説します。

東京都内の国立小６校+都立小１校の倍率について

都内の国立大学附属小学校

・筑波大学附属小学校

・お茶の水女子大学附属小学校

・東京学芸大学附属竹早小学校

・東京学芸大学附属小金井小学校

・東京学芸大学附属世田谷小学校

・東京学芸大学附属大泉小学校

都立小学校

・東京都立立川国際中等教育学校附属小学校

について、判明している最新の倍率を紹介していきます。

筑波大学附属小学校の出願者数、抽選通過率、合格倍率(2026年度)

筑波大学附属小学校の2026年(令和8年)入学の児童募集の検査(2025年度実施)における出願者は、

男児1534名、女児1419名

でした。

第一次選考（抽選）の通過率は

男児52%(抽選倍率1.92倍)、女児57%(抽選倍率1.75倍)

でした。

合格者数は、男女あわせて約128名(男女ほぼ同数)のため、

出願から合格までの倍率は、

男児24.0倍、女児22.2倍

でした。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2024年度：男児28.9倍・女児25.2倍

2025年度：男児27.4倍・女児26.1倍

2026年度：男児24.0倍・女児22.2倍

お茶の水女子大学附属小学校の出願者数、抽選通過率、合格倍率(2026年度)

お茶の水女子大学附属小学校の、2026年(令和8年)入学の児童募集の検定(2025年度実施)における出願者について、正確な人数が確認できていませんが、

今年度より、第一次検定(抽せん)が、グループごとに通過率が変わったようです。

第一次検定（抽せん）の通過率は

女児Aグループ12%(抽選倍率8.33倍)、Bグループ14%(抽選倍率7.14倍)、Cグループ17%(抽選倍率5.88倍)

でした。

(男児の情報に関しては確認中です)

グループごとに通過率の異なる抽選となったのは今年度が初めてです。

なお、2025年度(令和7年)入学の児童募集の検定(2024年度実施)の出願者数は

男児1137名、女児1647名

でした。

この年の抽選通過率が、男児16%、女児12%だったので、女児に関しては全体の出願者数は少し減っていることが予想されます。

なお、地理的には近接している上記の筑波小の出願者数と比較をすると、女児はほぼ同数(2025年度：筑波1672名・お茶の水1647名)が出願をしているのに対して、男児は、筑波小と比較すると65%程度の出願者数となっています(2025年度：筑波1756名・お茶の水1137名)。

これは、例年の傾向であり、同校の附属高校が女子校であるために男子は高校受験ないしは中学受験をしなければならないことが最大の原因であると考えられます。

合格者数は、男女とも25名程度のため、

2025年度入学試験の出願から合格までの倍率は、

男児54.4倍、女児71.9倍

でした。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2023年度：男児54.4倍・女児71.9倍

2024年度：男児45.7倍・女児65.4倍

2025年度：男児45.5倍・女児65.9倍

東京学芸大学附属竹早小学校の抽選倍率、合格者数、倍率(2026年度)

東京学芸大学附属竹早小学校の、2026年(令和8年)入学の児童募集の入学調査(2025年度実施)における一次抽選の通過率(倍率)は、

男児28%(抽選倍率3.57倍)、女児27%(抽選倍率3.70倍)

でした。

なお、現在公表されている、2025年(令和7年)入学の児童募集の入学調査(2024年度実施)における出願者数は、

男児1088名、女児1100名

でした。

この年の抽選倍率は、

男児26%(抽選倍率3.84倍)、女児26%(抽選倍率3.84倍)

であったので、

2026年度の出願者数は、それよりやや少なめの人数であったと想定できます。

二次抽選の合格者数は男女ともに20名となっているので、

2025年度の出願から合格までの倍率は、

男児54.4倍、女児55.0倍

でした。

2026年度の倍率は、それよりやや少なめ(男子約50倍、女子約53倍程度)と考えられます。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2023年度：男児69.6倍・女児62.6倍

2024年度：男児65.0倍・女児61.3倍

2025年度：男児54.4倍・女児50.0倍

東京学芸大学附属小金井小学校の出願者数と合格者数、倍率(2026年度)

東京学芸大学附属小金井小学校の、2026年(令和8年)入学の児童募集の入学調査(2025年度実施)における出願者数は、

男児509名、女児464名

でした。

募集人数は、出願者数が多い方(=男児)が53名、少ない方(=女児)が52名だったので、

出願から合格までの倍率は、

男児9.6倍、女児8.9倍

でした。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2024年度：男児9.6倍・女児9.6倍

2025年度：男児9.5倍・女児9.1倍

2026年度：男児9.6倍・女児8.9倍

東京学芸大学附属世田谷小学校の出願者数と合格者数、倍率(2026年度)

東京学芸大学附属世田谷小学校の、2026年(令和8年)入学の児童募集の入学調査(2025年度実施)における出願者数は、

男児519名、女児467名

でした。

募集人数は、出願者数が多い方(=男児)が53名、少ない方(=女児)が52名だったので、

出願から合格までの倍率は、

男児9.8倍、女児9.0倍

でした。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2024年度：男児11.2倍・女児10.8倍

2025年度：男児10.2倍・女児8.8倍

2026年度：男児9.8倍・女児9.0倍

東京学芸大学附属大泉小学校の出願者数、抽選通過率、合格倍率(2026年度)

東京学芸大学附属大泉小学校の、2026年(令和8年)入学の児童募集の調査(2025年度実施)における出願者は、

男児784名、女児831名

でした。

第一次検定（抽せん）の通過率は、男女ともに7割(抽選倍率1.3倍)。

合格者数は、男女とも45名のため、

出願から合格までの倍率は、

男児17.4倍、女児18.5倍

でした。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2024年度：男児14.7倍・女児15.1倍

2025年度：男児19.3倍・女児20.4倍

2026年度：男児17.4倍・女児18.5倍

2025年度入学の児童から、同校の通学区域が拡大されたことを受け、それまでと比較し志願者数が大幅に増加しました。

東京都立立川国際中等教育学校附属小学校の出願者数、抽選通過率、合格倍率(2026年度)

東京都立立川国際中等教育学校附属小学校の、2026年(令和8年)入学の児童募集の調査(2025年度実施)における出願者は、

男児662名、女児613名

でした。

第一次検定（抽せん）の通過率は、

男児30.2%(抽選倍率3.31倍)、女児32.6%(抽選倍率3.07倍)

合格者数は、男女とも29名のため、

出願から合格までの倍率は、

男児22.83倍、女児21.14倍

でした。

(参考)過去３年の出願→合格までの倍率

2024年度：男児23.76倍・女児23.28倍

2025年度：男児23.52倍・女児24.55倍

2026年度：男児22.83倍・女児21.14倍

まとめ）都内の国立小・都立小の倍率は、9倍〜66倍の高倍率

都内の国立小、都立小の倍率ですが、

近年やや減少傾向にはあるものの、

依然として9倍以上の高倍率であることには変わりありません。

9倍の倍率ということは、

お教室に9名のお子さまがいたら、

そこから1名が合格するかしないか、ということになりますし、

66倍の倍率を考えると、

１クラス12名のお教室が５クラスあっても、

そこから１名が合格するかどうか、ということになります。

ただし、実際には、

お教室に通って、着実に受験の準備をしていった場合の倍率、というのは、

ここまで高くならないというのが実際の感覚です。

国立小受験の特徴として、

①お教室での試験の受け方を全く知らないまま受験をするお子さまも多い

②出願をして、1次抽選に通過したのに2次出願をしない(!?)というご家庭が一定数存在する

③当日の体調不良により、やむをえず欠席をするお子さまもいる

といった事実があります。

ですから、出願者総数から合格者数を出した時の倍率よりも、

着実に準備をした上での出願をした場合の倍率は、低くなることになります。

(いくら準備をしても、③の体調不良については避けきれないこともあります。ですが、春先から小学校受験の準備をしていった場合に、①②のパターンで不合格・非受験となる可能性はかなり低いでしょう。)

合格率を高めるためには、

やはり、①の「受験の形式に不慣れで戸惑う場合」を減らしていくことが最大のポイントです。

そのためにも、

ご家庭でのお勉強や、お教室でのお勉強を通して、

「場慣れ、人慣れ、課題慣れ」をしていくことが大切でしょう。

そうはいっても、試験前抽選の合否はコントロールできない、という側面もあります。

小学校受験の合格に向けて、

着々と準備を進めつつも、

受験の合格のため「だけ」のお勉強とするのではなく、

就学後の学習習慣の確立までをも見据えた学習を進めていくことが、

国立小受験を「成功」させる上でのポイントとなってくるでしょう。

お教室でも、受験に向けた準備の中で、

「学ぶことの楽しさ」や「できるようになる喜び」をたくさん感じていけるような時間を追求していっています。

ぜひ、お友だちとも一緒に、

楽しく学ぶ時間を創ってまいりましょう。

国立小の合格を目指す場合、幼児期の基礎能力が非常に重要です。

当協会では、国立小学校受験を目指す年長さん・年中さんのご家庭向けに
思考力・数量・言語能力をバランスよく伸ばす授業をおこなっています。

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結論から言うと、制度上は併願可能ですが、
抽選の影響で「実際には受験できないケースが多い」のが現実です。

この記事では東京都内の国立小3校(筑波・お茶の水・竹早)の抽選倍率と併願の現実を解説します。

あわせて読みたい↓↓↓

・学芸大学附属小学校4校の違いと併願戦略｜日程・組み合わせ・出願のコツ

・国立小学校とは？公立との違い・メリット・受験の実態を解説

東京都の国立小学校・都立小学校一覧(2026年3月時点)

東京都内には、2026年3月現在で、

国立大学附属小学校が６校、都立小学校が１校あります。

都内の国立大学附属小学校

・筑波大学附属小学校

・お茶の水女子大学附属小学校

・東京学芸大学附属竹早小学校

・東京学芸大学附属小金井小学校

・東京学芸大学附属世田谷小学校

・東京学芸大学附属大泉小学校

都立小学校

・東京都立立川国際中等教育学校附属小学校

それぞれの学校には、以下の通学区域(学区)が設定されています。

・筑波大学附属小学校…東京都２３区、西東京市、埼玉県和光市

・お茶の水女子大学附属小学校…東京都２３区

・東京学芸大学附属竹早小学校…東京都２３区

・東京学芸大学附属小金井小学校…東京都昭島市、国立市、小金井市、国分寺市、小平市、立川市、調布市、西東京市、東久留米市、東村山市、日野市、府中市、三鷹市、武蔵野市、杉並区、中野区の全域(および、稲城市、清瀬市、八王子市、東大和市、福生市、世田谷区、練馬区、新宿区の一部)

・東京学芸大学附属世田谷小学校…東京都世田谷区、目黒区、大田区の指定の町名・丁目の区域

・東京学芸大学附属大泉小学校…「徒歩または公共の交通機関を使って、自宅から本校まで片道40分以内で通学できる地域」(東京都練馬区、杉並区、中野区、板橋区、豊島区、新宿区、文京区、武蔵野市、三鷹市、西東京市、東村山市、小平市、埼玉県所沢市、入間市、狭山市などの地域)

・東京都立立川国際中等教育学校附属小学校…東京都新宿区、世田谷区、渋谷区、中野区、杉並区、練馬区、八王子市、立川市、武蔵野市、三鷹市、青梅市、府中市、昭島市、調布市、町田市、小金井市、小平市、日野市、東村山市、国分寺市、国立市、福生市、狛江市、東大和市、清瀬市、東久留米市、武蔵村山市、多摩市、稲城市、羽村市、あきる野市、西東京市、瑞穂町、日の出町

大泉小と立川国際小については、受験後に転居することができれば、学区外からの受験も可能ではありますが、

現在お住まいの住所から引っ越さないことを前提として考えると、

足立区、荒川区、江戸川区、葛飾区、北区、江東区、品川区、墨田区、台東区、千代田区、中央区、港区にお住まいの方と、

板橋区、大田区、豊島区、文京区、目黒区の特定の地域にお住まいの方にとっては、

国立・都立小の７校の中で、通うことができる学校が

「筑波小」「お茶の水小」「竹早小」の３校に絞られている、ということになります。

茗荷谷３校とは？筑波・お茶の水・竹早

この３校は、

いずれも、学校からの最寄駅が東京メトロ丸の内線の茗荷谷駅であることからも、

「茗荷谷３校」

というふうに、まとめて語られることも多いです。

この茗荷谷３校について、

併願での受験をすることは可能なのか。

また、その場合の対策はどのようにすれば良いか、などの情報をまとめていきます。

茗荷谷３校は併願できる？受験日程

例年の日程どおりで受験が実施された場合、

竹早小は、11月の最終週

お茶の水小は、12月の第２週

筑波小は、12月の第３週

ごろに、受験の本番があります。

昨年(26年度入学生)の受験日は、

竹早小…11月26日(水)・27日(木)

お茶の水小…12月9日(火)〜11日(木)

筑波小…12月14日(日)〜16日(火)

で実施されています。

３校の受験日が異なるため、３つの学校すべてを受験することは、可能です。

もちろん「３校ともに出願」が最適解ではない場合もあります。

併願自体が可能であるからといって、

自動的に「３校とも出願すれば良い」という結論が出るわけではありません。

地理的に近接している３校ですが、

それぞれの学校の性格は異なっています。

例えば、筑波大学附属小学校では、

運動会に向けた厳しい練習や、敗因にこだわる伝統があります。

「勝ち負け」にこだわり、結果からも学んでいくという教育方針があるようです。

それに対し、東京学芸大学附属竹早小学校では、

「勝ち負け」「優劣」をつけることにこだわらない傾向にあります。

学期ごとの「通知表」についても、先生からの評価ではなく、自己評価をするようになっています。

学習の間違いについても、「バツ」をつけないような考え方があるようです。

お子さま自身は、

どちらの学校で学ぶ場合も、

学校の教育方針を受け入れて、

刺激的で、楽しい学校生活を送っていくことができるはずです。

ところが、この学校の教育方針と、

ご家庭の教育方針が真逆であったりする場合には、

ご家庭の側にストレスが生じてしまうという可能性があります。

また、進学においても注意する必要があります。

お茶の水女子大学附属小学校は、

附属高校が女子校のため、中学から高校への男子の連絡進学がありません。

そのため、男子は中学卒業後、必ず高校受験をすることとなります。

あるいは、小学校卒業の時点で、中学受験をして別の中学に進学することとなります。

全員が進学できるわけではないとはいえ、附属高校までの連絡進学制度が存在する筑波小、竹早小と異なり、

お茶の水小に入学する男子は、必ず中学か高校で受験をすることになります。

「中学受験・高校受験をしない」ということをメリットに小学校受験を考えている場合は、

男子のお茶の水小には、そのメリットがない、ということにもなります。

こういったそれぞれの学校の性格を踏まえて、

「出願する・しない」は個別に判断をしていくことが必要です。

茗荷谷３校(筑波・お茶の水・竹早)の抽選倍率

2024年度の例で言うと、

試験前抽選の通過率(倍率)は、

竹早小…男子26%(約3.85倍)・女子26%(約3.85倍)

お茶の水小…男子16%(6.25倍)・女子12%(8.15倍)

筑波小…男子47%(約2.13倍)・女子47%(約2.13倍)

でした。

(※お茶の水小のみ、志願者数と抽選通過者数が判明しているため、通過率とは異なる正確な倍率が出ています。ただし、実際は受験番号の下２桁の抽選によって通過・不通過が決定しているため、出願後の抽選通過の確率を考える場合、抽選通過率の数字で考えるの方が適当です。)

３校すべて受験できる確率はどれくらいか

つまり、昨年度の出願者が、もし全員が３校ともに出願をしていたと考えたら、

３校ともに試験前抽選を通過する確率は

男子1.95%(約51人に１人)

女子およそ1.47%(約68人に１人)

だったということになります。

3校すべて受験できる確率は約1.7%

これは、コインを６回投げて連続で表を出し続ける確率(約1.56%)くらいの難しさです。

抽選における合否には、

それまでの対策の度合いや、理解度はまったく関係ありませんので、

３校ともに出願して、３校とも抽選通過した、という場合は、かなり運が良いと言えます。

なお、２校に出願して２校とも抽選通過する確率は、

筑波小×お茶の水小…男子7.5%・女子5.64%

筑波小×竹早小…男子12.22%・女子12.22%

お茶の水小×竹早小…男子4.16%・女子3.12%

であり、これらもかなりの高倍率であると言わざるを得ません。

25年度の数字をもとに計算をした場合、

茗荷谷３校にすべて出願して、うち２校以上に抽選通過する確率(3校ともに抽選通過する確率を含む)は、

男子20%・女子18%

です。

３校すべてに出願をしても、ざっくり５人〜６人に１人くらいしか、２校以上を受験することができない、ということになります。

むしろ、

茗荷谷３校については、１校でも受験できたとしたら、運が良いと言えるかもしれません。

３校すべてに出願をして、１校も受験できない(すべての抽選を通過できない)確率が、

男子33%・女子34.5%

もあるからです。

つまり、茗荷谷３校のみを出願する方の３人に１人は、１校も受験をすることができないということになります。

これは、それなりの確率です。

試験前の抽選がある以上、

「対策をしてきたけれど、実力を試す場もなく小学校受験を終えることとなる」可能性があるのが、

茗荷谷３校の受験の現実でもあります。

併願するときの注意点

地理的な状況などの事情から、　

「受験をするなら国立(茗荷谷３校)専願で」というご家庭も多くいらっしゃいます。

「そもそも、受験できない可能性もあるかもしれない」

ということも理解しつつ、

それでも、運よく抽選に通過できた時にそなえて、

しっかりと課題をやり遂げられるだけの準備をしていく。

このバランス感が必要だとも言えるでしょう。

小学校受験に向けた準備は、

かける時間や労力など、ご家庭の中での負担も少なからずあります。

抽選でご縁をいただけなかった場合に、

「これまでにしてきたことが無駄だった」と思えるような受験準備を進めてほしくはない、というのが、

私自身の思いでもあります。

むしろ、

「小学校受験をしたからこそ、お勉強に取り組む土台を作ることができた」と感じられるような受験準備を進めていただきたいと願っています。

受験の合格「だけ」を追求するのではなく、

その後(就学後)の学びも考えつつ、有意義な学びの時間を積み重ねていくことが、

小学校受験に向けたお勉強の「価値」をより高めることになります。

お教室でも、こうした「ご縁」の要素が強い国立小受験の性格を踏まえ、

就学前の学びの土台づくりや、幼児期の成長に欠かせない親子の情緒面での結びつきなどを大切にしながら、

小学校受験期の「お勉強」を企画するサポートをしてまいります。

お勉強の進め方や、受験準備の方法などで、

お困りのことがございましたら、お気軽にご連絡ください。

茗荷谷３校を目指すご家庭へ

茗荷谷3校を含めた国立小の合格を目指す場合、幼児期の基礎能力が非常に重要です。

当協会では、国立小学校受験を目指すご家庭向けに
思考力・数量・言語能力をバランスよく伸ばす授業をおこなっています。

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筑波大学附属小学校の倍率は？

・筑波大学附属小学校の最終倍率は、依然として約24倍という高倍率となっています。

・第一次選考(抽選)通過後から合格までの倍率は、男女ともに約12〜13倍程度です。

・最終的な合格者は男女合わせて約128名です。

(それぞれの数字について、記事内でも解説します)

筑波大学附属小学校の抽選結果や倍率、受験対策について知りたい方へ。

本記事では、令和8年度児童募集に向けた検査(2025年に実施)の第一次選考(抽選)通過率（倍率）と、

・抽選通過後の出願手続き 

・願書作成のポイント

・第二次選考（ペーパー・製作・運動など）の対策

について、具体的に解説します。

11月8日、筑波小の第一次選考（抽選）が実施されました。

2025年11月8日(土)に、

筑波大学附属小学校の、第一次選考（抽選）が実施されました。

女子…９：００　　　男子…１０：３０より、

筑波大学附属小学校の行動にて実施される第一次選考（抽選）ですが、

抽選の立会は、出願者のごくごく少数名(全出願者の1%程度)しかできないことになっているので、

多くの出願者の皆様は、

抽選当日11月８日（土）１６：００以降、

ホームページ上のリンク先のmiraikonpass照会サイトから、抽選結果を確認することになります。

(照会可能期間は、１１月１１日（火）２３：５９までです。)

筑波小の第一次選考の倍率(2025年実施)　男子52%、女子57%

過去19年の出願者数(および抽選通過率・最終倍率)の推移は、以下の通りです。(年度は考査実施年度)

2007年度：男子2306名(42%・36.0倍)/女子2148名(45%・33.6倍)

2008年度：男子2288名(43%・35.8倍)/女子2019名(49%・31.5倍)

2009年度：男子2333名(44%・36.5倍)/女子1973名(54%・30.8倍)

2010年度：男子2354名(45%・36.8倍)/女子1967名(54%・30.7倍)

2011年度：男子2052名(50%・32.1倍)/女子1840名(59%・28.8倍)

2012年度：男子2191名(46%・34.2倍)/女子1981名(54%・31.0倍)

2013年度：男子2171名(44%・33.9倍)/女子1910名(52%・29.8倍)

2014年度：男子2097名(46%・32.8倍)/女子1897名(57%・29.6倍)

2015年度：男子2118名(45%・33.1倍)/女子1867名(53%・29.2倍)

2016年度：男子2034名(51%・31.8倍)/女子1783名(59%・27.9倍)

2017年度：男子2043名(48%・31.9倍)/女子1727名(58%・27.0倍)

2018年度：男子2032名(49%・31.8倍)/女子1762名(56%・27.5倍)

2019年度：男子2087名(47%・32.6倍)/女子1813名(59%・28.3倍)

2020年度：男子2177名(30%・34.0倍)/女子1982名(34%・31.0倍)

2021年度：男子2182名(37%・34.1倍)/女子1836名(46%・28.7倍)

2022年度：男子2048名(40%・32.0倍)/女子1781名(47%・27.8倍)

2023年度(一昨年)：男子1849名(42%・28.9倍)/女子1615名(50%・25.2倍)

2024年度(昨年)：男子1756名(47%・27.4倍)/女子1672名(47%・26.1倍)

2025年度(今年)：男子1534名(52%・24.0倍)/女子1419名(57%・22.2倍)

第二次選考を受験できる人数は、近年、男女ともに800名前後ということになっています。

第二次選考の倍率は、約９倍弱となり、その上で、第三次選考（抽選）となることが予想されます。

筑波大学附属小学校｜抽選通過後の流れ

第一次選考（抽選）に当選した皆様は、

すぐに、第二次選考検定料2,200円のお支払いの手続きを進めましょう。

「申し込み完了メール」とともに出願書類URLが入手できます。

そして、第二次選考の出願書類をダウンロードし、A4用紙(厚手の紙が最適)に印刷して記入、

必要書類とともに11月20日(木)に学校に持参します。

(2020年度〜2023年度までの４年間は、郵送による第二次出願の受付となっていましたが、2024年度より、学校への持参しての出願が復活しています。郵送での出願でも手続きができていたところ、あえて持参での出願に回帰したのは、保護者の方が「行事とあらば仕事のスケジュールを調整して学校に足を運ぶことができるか」も確かめたいという学校側の意図もあるものと思われます。)

詳しくは、令和8年度の「受験者心得」をよく読んで、間違いのないように出願をしましょう。

「入学志願票(願書)」や「志願理由書」については、

清書用の用紙に記入する前に、必ず下書きをしてバランスを確認しましょう。

そして、清書した用紙については、

封入して発送する前に、いったんコピーないしスキャンをしておくと、後々ご確認いただく際にも便利です。

今年度の出願書類も、昨年度と同様、１１月２０日（木）に、学校まで持参しての受付となります。

2024年度・2025年度とも、女子が午前・男子が午後の受付となり、2019年度までと同様、未明・早朝から多くの保護者の方が列をなしての出願となっています。

防寒対策に加えて、出願当日のスケジュールも、調整しておきましょう。

「早くに出願をすれば合格しやすくなる」とも言い切れない部分もありますので、無理は禁物です。

筑波小　第二次選考までの準備

筑波小対策については、特に国立小メインで対策を進めてきた方は、以前から照準を絞って対策をしてこられていることでしょう。

あるいは、私立小受験を駆け抜けたあと、最後の筑波小の抽選にも当選したので、「さらにもう１ヶ月」の小学校受験期が決定した、という方もいらっしゃるでしょう。

これまで、小学校受験に向けた準備をされてきている皆様は、

直前期とはいえ、特別なことはないかもしれませんが、

あらためて、筑波小に向けた直前期の対策をまとめていきます。

筑波小　ペーパー対策

筑波小のペーパー課題は、「お話の内容理解」と「図形系の問題」に分かれますが、

ほぼ確実に出題される「お話の内容理解」に重点を置いて対策を進めることが大切です。

(図形系の問題は、例えば、「重ね図形」が苦手だからとそれだけ集中してお勉強をしたとしても、本番に出題されるのが「回転図形」であるということがあり得ます。それに対して「お話の内容理解」というジャンルは、確実に出題される、とも言えるのです。)

図形問題は「制限時間内に解答しきれなかった」という話も多く耳にします。

ですが、お話の内容理解については、聞くべきポイントを押さえて取り組めば、満点が狙える問題です。

まずは、「お話の内容理解」を確実に押さえていきたいところです。

これまで特に筑波小に特化したお勉強をしてこなかった、という場合でも、

小学校受験に向けた準備を進めてこられていて、基礎ができている、という場合は、

お話の内容理解の「傾向と対策」は抽選後からでも間に合います。

夜寝る前の「読み聞かせ」も、「お話の内容理解」の問題に切り替えるなどして、

たくさんの「聞く」練習を積み重ねてみましょう。

また、「図形問題」は、

最初の１問を練習問題として親子で一緒に取り組んでから、残りの問題に取り組むようにします。

解答をする「向き」(縦か横か)を意識して取り組みましょう。

そして、過去問演習などをする際も、

2分30秒を目安に、時間で区切って取り組むようにしてみてください。

「全ての問題に解答しないと気が済まない」状態だと、次の課題に意識を切り替えづらいということもあるかもしれません。

また、解答をする際の「スピード」がつかないという方は、

正解は分かるであろう簡単めな問題を、途中で止めることなく最後まで解いていく中で、スピードをつけてまいりましょう。

同じ「位置の対応」問題を、タイムアタック形式で自己最高記録に挑戦してみるのも良いかもしれません。

筑波小　製作対策

製作課題は、基本的には「指示製作」が出題されます。

お手本が作られる際の「工程」を正しく記憶して、素早く丁寧に再現できることが大切です。

作品をつくる際の工程の中で、不安要素があるようであれば、

本番まで、毎日かならず取り組むようにしていきましょう。

筑波小の製作課題でメジャーな工程は以下の５つです。

・クーピーを使った「色ぬり」

・線に沿って「ちぎる」

・折り紙を「折る」ことで形を作る

・スティックのりを使って、手を汚さずに「貼る」

・紐やリボンを「ちょうむすび」で結ぶ。

指示製作で作品をつくるのでなくとも、

特に、上記の中の「ちぎる」「塗る」「結ぶ」は、毎日のように取り組んでいきたい作業です。

毎日継続することで、必ず力がついていきます。

これらの作業が「うまくできない」という場合、

筑波小の製作を完成させることはできません。

もし、まだ苦手である、という場合は、

ここからの１週間、２週間で、「自信を持ってできる」レベルを目指して特訓をしましょう。

(「ちょうむすびがうまくできない」というお子さまも、毎日、朝と晩、２週間も練習すれば、必ずできるようになるはずです。できるようになる過程が、大きな自信につながります。)

また、近年の筑波小では、

「絵を描く」課題が出されようになっています。

お勉強の合間の時間にでも、

「自分の絵」

「家族の絵」(人物画は顔・表情から全身まで)

「動物の絵」

「料理の絵」

などを描くようにして、絵画の課題が出題されても自信を持って対応できるように描き慣れておくことがオススメです。

特に近年は、「家族で〇〇している絵」のパターンがよく出題されています。

ご家族の特徴なども意識して、自信を持って描ける状態を作っておきましょう。

筑波小対策　運動・口頭試問・姿勢

その他、筑波小で毎年のように出題される「くま歩き(くま走り)」や、

短答形式で答える「口頭試問」など、

ご家庭の中でも習慣的に取り組んでいくことが、力を発揮できるコツです。

口頭試問についてもそうですが、

「ハキハキと」「元気よく」お話やお返事ができるように、普段から心がけます。

毎朝の「挨拶」から、受験対策を進めることができます。

抽選通過後の「筑波小対策講座」は、残すところあと４回です。

筑波小の本番に向けた対策講座は、残り４回です。

本番の流れを想定した課題に、順に取り組みます。

(筑波小は、グループ・当日の受付組によっても課題の順番がまちまちなようですので、さまざまな順番で課題を組み立てています。)

○筑波大学附属小学校　対策講座

日程：11月16日(日)①(男子)11:00〜12:30/②(女子)13:30〜15:00

　　　11月30日(日)①(男子)8:30〜10:00/②(女子)13:00〜14:30

　　　12月6日(土)①(男子)13:00〜14:30/②(女子)15:00〜16:30

○筑波大学附属小学校　直前講習

日程：12月13日(土)①(Aグループ)13:00〜14:30/

　　　12月14日(日)②(Bグループ)13:30〜15:00/③(Cグループ)15:30〜17:00

「筑波小 対策／直前講座」への申込はこちらから

また、2025年も、直前期の平日特訓を開催します。

11月10日（月）・12日（水）

11月17日（月）・19日（水）

11月24日（月祝）・26日（水）

12月1日（月）・3日（水）

12月8日（月）～12日（金）
15:00～17:00

この全13日間、都内最後の国立小受験をやり切るための講座を、清水先生が実施してくださります。

直前期・平日特訓についての詳細はこちらをご覧ください。

ここからの１ヶ月の直前期、

振り返った時に、「筑波小の抽選に当選できたから、成長できたね」と思えるような時間を過ごしていただけるよう、

お教室としても全力でサポートしてまいります。

筑波小対策を専門指導

当教室では、年長さん向けに４月から筑波大学附属小学校対策講座を実施しています。

・ペーパー

・製作

・運動

・口頭試問

・行動観察

すべて本番を想定した形式で練習します。

筑波大学附属小学校対策講座の詳細はこちら

筑波大学附属小学校の図形問題は、難易度の高めの問題を素早く解いていく必要があります。

そのためには、繰り返しの過去問演習が必要不可欠です。

素早く、かつ正確に解答をしていこうとする中で、

「どのように解答していくのが良いのだろうか」

と疑問に思われる保護者の皆様も少なくないことでしょう。

今回は、そんな筑波小の過去問の中から、

ご質問をいただいた

【2017年度　男女Aグループ】

の問題を取り上げて、効果的な解答方法についてご紹介していきます。

(あわせて読みたい)

筑波大学附属小学校の内部進学率｜附属中・附属高校への進学倍率を解説

筑波大学附属小学校の抽選・倍率と受験対策｜通過後の準備まで解説

○2017年度　男女Aグループ「重ね図形」

左上のお部屋が練習問題です。透明な紙に書かれたマスのなかに書かれた形を、太い線のところで折って真ん中に重ねます。真ん中のマスの中では、○はどのようになるでしょうか。黒いマスが重なると○は見えなくなります。真ん中のお部屋の中に見える○だけを赤のクーピーで書いてください。練習問題が終わったら、横に進んで解いていってください。

筑波小のペーパーの図形問題では、最初に１問、練習問題をもとにやり方の説明をされてから、解答をしていくことになります。

今回の問題も、練習問題を題材に、少しだけ丁寧に説明をしていきます。

まず、左側のマスを縦の線のところで折って重ねます。

すると、真ん中の列の下２つのところが黒いマスで隠されるので、○が見えません。

次に、右側のマスを折って重ねていきます。

一番上の段と、下の段の右と左が隠れて○が見えなくなります。

両側のマスを折り重ねた後の真ん中のマスの状況は、このようになります。

真ん中の段の左側と右側だけ、○が見えています。

なので、答えは、真ん中の段の左と右に、赤い○を書くのが正解です。

実際の過去問演習では、お子さまが問題のルールを理解できるまで、少し丁寧に説明をして、

理解をしてから解答を始めるようにしましょう。

(本番では、上記ほど丁寧な説明はないかもしれませんが、過去問演習の段階から「本番仕様」を意識しすぎてしまうと、「よくわからないまま手を動かす2〜３分間」の練習をすることになってしまい、学習効率も良くありません。)

それでは、基本のルールについて理解できたところで、

実際の解き方を見ていきましょう。

解法１　説明どおりに考えていった場合のスタンダードな解法

この問題構成であれば、練習の後は「横」に進むのが正解のような気がしますが、

今回は、練習問題の下の問題をもとに、解き方について考えていきます。

まずは、先ほどの説明どおり「左側を折って」「右側を折る」の順番に解いていく方法です。

まずは、左側の形を追ったときに、黒いマスがどこにいくかを考えます。

「近くは近く・遠くは遠く」をもとに考えると、左側の赤く囲った黒マスは、真ん中のバツ×印のマスのところに重なります。

(この折り重ねのルールが今ひとつ理解できていない場合は、過去問演習の前に、「重ね図形」の単元別問題演習を重ねてください。)

続いて、右側の青枠で囲った黒マスがどのように重なるかを考えて、×を書きます。

(説明のため色を分けて区別しましたが、実際は解答に使う赤クーピー１色で印をつけていくことになります。)

最後に、×印が書かれなかったところに○を書いていけば完成です。

このやり方で解くのが、説明どおりの基本的なやり方です。

？【疑問】　解答スペースに書き込みをしていいのか？

ここで気がかりなのは、

「解答スペースに、○以外の印(×)を書いても良いのだろうか」

という点です。

×を書かないまでも、「、(点)」や「︎(チェック)」などを解答スペースに書くことについて、不安に思う保護者の方も少なくないのではないでしょうか。

書き込みそれ自体がNGとは言えないものの、手間と見栄えを考えたら避けたいところ

実際に、ペーパー問題がどのように採点されているかは不明のため、

「解答スペースに別の記号が書き込まれている」ことが即・不正解となるかは分かりません。

しかし、解答スペース内に書き込みをすること自体、

・余計な印を書くのに時間がかかる

・解答の見栄えを損なう

・万が一、印の書き間違いをしてしまった場合に正解を考えづらくなる

などの理由から、あまりオススメできません。

結論、

「書かずに効率よく正解できるのであれば、それに越したことはない」

と言えます。

そこで、「印を書くことなく」より効率的に正解を書いていける方法をご紹介します。

以下は、私・藤田が初見で解答した際に採った方法です。

解法２　隠れるところを「指で隠す」ことによって記入マスを絞り込む方法

この方法は、左のマスを一気に重ねるのではなく、

段ごとに、左右を順番に重ねいく方法で考えています。

まずは、１段目だけを見て考えます。

左側は、「近く」だけが黒マスです。

そこで、「近く(左側)」のマスだけを、指(この場合は左手の中指がベスト)で隠します。

(中指の理由は、左端のマスのため、右側の２マスのどちらかをを人差し指で抑える可能性があるからです。)

次に、右側を見ます。　

こちらも「近く」だけが黒マスです。

そこで、「近く(右側)」のマスも、指(今回は左手人差し指)で隠します。

左右のマスが指で隠されたので、「真ん中」だけ○を書けば良い、ということがわかりました。

指を離して、１段目の真ん中に○を書きます。

これで、１段目が完了です。

次に、２段目です。

左側は「遠く(右のマス)」を指で押さえる。

右側も「遠く(左のマス」を隠すので、

やはり、真ん中だけに○を書けば良いとわかりました。

最後に、１番下の段です。

左側が、「真ん中」で、右側が「遠く(左のマス)」となります。

(この際の、先に「真ん中」を押さえる指は、中指か人差し指、好みの方で良いでしょう。私は人差し指を優先的に使いますが、仮に中指で押さえていた場合でも、右側の「遠く」を中指で押さえるために指を差し替えるだけで良いです。)

空いている、「右のマス」に○を書けば完成です。

説明の画像の枚数は多くなっていますが、

ひとつひとつ、黒マスに印をつけていくやり方と比べると、

解答速度は倍増し、解答にかかる時間は半減するはずです。

解法２（補足）　左側の時点で２箇所の黒マスがある場合は

例えば、先ほどの問題のすぐ下の問題の１段目のように、

「左側に黒マスが２つある場合」を考えてみます。

こういったときは、どうするのがいいでしょうか？

「真ん中」と「遠く」を指で隠して考えたら良いのでしょうか？

それよりも良い方法が、

「唯一の黒マスがないマス(今回は「近く(左側)」のマス)の上にすぐにクーピーをおいて、右側を検証する」

というやり方です。

どうしてこれができるかというと、

すでに、左のマスの時点で

「○を書くとしても左端のマスに書くだけ」(逆に、真ん中と右のマスに書く可能性は無い)

ということが判っているからです。

左のマスの上にクーピーを置いた上で、右のマスを見ます。

右側に黒マスがないので、クーピーを置いたマスに○を書けば良い、ということがわかりました。

そして、その下の段については、左側のマスに黒マスがありません。

そこで、あとは単純に右側のマスだけを見て「真ん中」だけに○を書けば良いです。

一番下の段は、左側のマスから「遠く(右端)」を指で押さえ、右側のマスの「近く」も同じマスであることを確認したら

「右以外」の2マスに○をつけると完成です。

いちどに考えるマスが３マスだけなら、２マスを同時に考える必要がなくなる。

ここからの内容は、理解できなくても演習の際には差し支えありませんが、いちおう補足で記しておきます。

解法２のやり方では、

横並びの３つのマスのうち、どのマスに○を書くかを考えます。

この解法の場合、

「〇〇と△△」といった、２つの情報を同時に記憶して作業をする必要がありません。

意識をすれば良いのは、「最大で１マスだけ」となります。

どういうことでしょうか。

具体的に説明をしていきます。

３つの横並びのマスについて、○を書くマスを「○」、黒マスに隠されて○を書かないマスを「ー」で示すことにします。

すると、○を書くパターンは全部で８パターンあるのですが、

その全てについて、最大で１つのマスだけを意識すれば解答できるということになります。

全ての例について見ていきましょう。

・○○○：「全部」

・○○ー：「右以外」

・○ー○：「真ん中以外」

・ー○○：「左以外」

・○ーー：「左」

・ー○ー：「真ん中」

・ーー○：「右」

・ーーー：「全部なし」

例えば、２つ目の「○○ー：右以外」を、「左と真ん中」と言うこともできます。

ですが、実際に解答をしていこうとすると、「右以外」に比べて「左と真ん中」の方が地味に時間がかかることに気がつくはずです。

一回の思考だけで考えたら、そこまでの違いはないかもしれません。

ところが、連続で複数の問題に取り組む中では、この微妙なワーキングメモリの消耗が、その後の解答の体力をじわじわと削ってきます。

(ぜひ、お父さま、お母さまもストップウォッチを片手に、本気でタイムアタックしてみてください。お子さまの制限時間の半分くらいを目安にチャレンジすると、お子さまたちがどのくらいのことにチャレンジしているかを感じられるかと思います。)

あくまでも私の体感でしかありませんが、

「より早く、よりラクに」を追求しようとしたら、

「左と真ん中」を「右以外」と読みかえることは、そこそこ有効です。

また、この視点自体が、後に学ぶことになる算数・数学の「集合」や「割合」の理解にもつながっていますね。

(例：５枚のカードから４枚選ぶ時の場合の数や確率は、選ばない１枚について考えるのと同じ)

もし、年長にして、こうした論理・理屈を理解できるとしたら、お子さまの思考力はかなり高いでしょう。

どうも理解することが難しいようであれば、この読み替えは無理に理解させようとはせず、丁寧に指で押さえるやり方でやっていっても良いです。

しかし、こうした視点に触れておくことが、後の学習をも、自然に、難なくやりこなしていけるための土台になります。

この問題ひとつをとっても、筑波小の図形問題は、小学校受験期だけに有効な特殊技能を鍛えているのではなく、後の学習の土台を育んでいける良問でもあるということがわかります。

小学校受験期に難しいペーパー学習を解けることについて「地頭が良い」などと言われますが、それを「地頭」と呼ぶのであれば、その地頭の正体は、後の学校教育で学習する論理的な思考を獲得していることによるものだ、と言えるでしょう。

このやり方で解答を進めると、

おり重ねる重ね図形の基礎が理解できて素早く作業できるという前提さえ整っていれば、

「2分以内に完答」ということも、現実的な目標になってきます。

解法３(おまけ)　さらに難しい読み替えができた場合にできる別解

以下は、「問題の性質についてあらためて考えてみることでわかる」ような法則を使っています。

そのため、多くのお子さまにとっては、本番での実用性はゼロです。

もし、初見で、説明を聞いただけで以下の読み替えができるお子さまがいたとするならば、

それこそまさしく「驚異的な地頭の持ち主」と言えるかもしれません。

ただ、「こんなふうに考えることもできるんだ」と、問題の探求の一環として(理屈を理解した上で)チャレンジしてみる、という経験を積んでおくのも面白いとは思います。

(実際に、反転の問題はその後にも出題されていますから、その理屈を理解しようとすることは、新たな出題形式を理解する一助にくらいはなるかもしれません。)

この「解法３」を使うことができる根拠は、以下の順番で考えられています。

・左側のマスも、右側のマスも「横に折って真ん中のマスに重なっている」

　↓

・つまり、左右どちら側のマスも「横に反転した状態で重なっている」

　↓

・つまり、「左右２つのマスを重ねた後に反転」させても、答えはおなじになる

この理屈をもとに、

「右側のマスを左側のマスにそのまま重ねた後で、左のマスをおり重ねる」

という手順で答えを書いていきます。

左下の問題でやってみましょう。

右の青枠で囲った黒マスを、左のマスに移していきます。

マスを全て塗ると無駄な時間がかかるので、斜線を引くことで黒マスが重なる場所を示していきます。

ここで、左のマスの中で黒マスが無く、○が見えるマスの位置を反転させて、真ん中のマスの中に○を書いていきます。

ひとつひとつの○を「近くは近く・遠くは遠く」で書き写していくレベルだと、このやり方の効果はそこまで感じられないかもしれません。

しかし、全体の形を反転して重ねられるようになっていたら、このやり方は上記の「解法２」よりも、より早く正解を書いていけるやり方のように感じます。

(試しに私が解いてみたところ、「解法３」で完答するための時間は、「解答２」の６割弱まで短縮できました。何よりも、正解の全体像の掴みやすさが圧倒的に違います。)

ただ、この発想をすぐに思いつくのはなかなか難しいでしょうから、

総合的には、本番で一番使い勝手が良いのは「解答２」だと考えています。

「全体ではなく部分で考える」

「筆記具を持っていない反対の手(指)を解答作業に動員する」

といったコツは、今回の問題に限らず、他の問題を解く上でも活用できます。

ぜひ、演習の際の参考にしてみてください。

筑波小合格を確実にする「思考の型」を身につけませんか？

今回ご紹介した「指で隠す」「情報の読み替え」といったテクニックは、難易度の高い筑波小のペーパーを時間内に解き切るための、ほんの一部に過ぎません。

当協会の定期教室では、東大卒の講師・藤田が、お子さまの現在地に合わせて

「どの解法がより速く、ミスが少なくなるか」をアドバイスしています。

筑波小合格に必要なのは、努力量ではなく「正しい戦い方(解き方)の習得」です。

・「解き方はわかっているのに、時間が足りない」

・「家庭学習だけでは、スピードアップの限界を感じている」

このようにお悩みの方は、ぜひ一度、私たちの授業を体感してみてください。

︎定期教室の詳細はこちら

︎筑波大学附属小学校対策講座の詳細はこちら

大学受験や私立小受験とは異なる「国立特有のルール」が多く、準備の順序を間違えると、直前期に親子でパニックに陥りかねません。

出願準備のゴールは、単に書類を出すことではなく「お子様がベストな状態で考査に臨める環境を整えること」です。

この記事では、10年に渡り、国立小受験の合格をサポートしてきた視点から、失敗しない準備の進め方をまとめました。

国立小受験の出願準備は「何からやるか」で結果が変わる

国立小受験においては、

11月下旬〜12月中旬の本番に向けて、9月〜10月から出願準備がスタートします。

この時期になると、

・写真はいつ撮るべきか

・本番の服装はどうするか

・上履きは何を選べばよいか

といったご相談が一気に増えてきます。

そして実際には、

この「出願準備」の質が、本番のパフォーマンスに影響することも少なくありません。

直前期の準備・出願準備で差がつく3つのポイント

実際に出願手続きがスタートしてからは、ミスが許されない慎重な手続きの積み重ねですが、

あわせて、お子さまも「本番モード」へと仕上げていく必要があります。

特に重要なのは、以下の3点です。

① 本番と同じ状態を再現できているか

たとえば、

お子さまの

・服装

・髪型

・上履き

・メガネの有無

これらが本番とズレていると、

当日の動きや集中力に影響が出ます。

② サイズや規定を正しく守れているか

・出願の際の写真サイズ(データサイズ)

・服のサイズ感

・上履きのフィット感

これらは軽視されがちですが、

ミスすると出願書類の不備や本番当日のパフォーマンス低下に直結します。

③ 「直前に慌てない設計」になっているか

・写真の有効期限

・出願時期(募集要項の頒布期間や、当日のスケジュールの配布日時も含む)

・直前期の学習準備の順序

ここを誤ると、

そもそも出願ができなくなってしまうリスクがあるばかりでなく、

直前期にお子さまの調子が崩れてしまうなど余計な負荷がかかります。

【重要】国立小受験の準備で押さえるべき4つの必須項目

出願準備①｜願書写真：本番と同じ服装・髪型で撮影する

願書写真は「本人確認」が目的ですが、

準備の仕方を誤ると慌ててしまいやすい要素のひとつです。

特に重要なのは、

・撮影時期（有効期限）

・写真サイズ(データサイズ)

・写真を撮る際の服装・髪型

です。

詳細については、以下の記事で解説しています。

→ 国立小受験の願書写真｜いつ撮る？サイズ・服装・NG例まで完全解説

国立小受験の願書写真｜いつ撮る？サイズ・服装・NG例まで完全解説

出願準備②｜服装（国立ルック）：ブランドより「動きやすさ」を優先

いわゆる「国立ルック」と呼ばれる服装がありますが、

重要なのは見た目ではなく、

「動きやすさ」と「適切なサイズ」

です。

よくある誤解として、

・シャツは半袖でなければいけない

・合格する服装のブランドがないかとこだわる

といったものがありますが、

実際には、当日の気温や動きやすさを優先すべきです。

詳しくは、こちらで整理しています。

→ 国立小学校受験の服装はこれでOK｜半袖か長袖か？サイズ選びと失敗例を解説

国立小学校受験の服装はこれでOK｜半袖か長袖か？サイズ選びと失敗例を解説

出願準備③｜上履き：運動課題のパフォーマンスを左右する

意外と差が出るのが「上履き」です。

国立小の試験は室内で行われるため、

上履きはそのままパフォーマンス(特に運動課題の)に影響します。

特に注意すべきポイントは、

・サイズが合っているか

・運動課題にも対応できるか

・記名方法

です。

詳細は以下の記事をご確認ください。

→ 小学校受験の上履きで失敗しないために｜選び方・NG例・当日の注意点

小学校受験の上履きで失敗しないために｜選び方・NG例・当日の注意点

出願準備④｜願書の書き方：国立小が求める「家庭の教育方針」とは？

出願準備の中で、もっとも誤解が多いのが「願書の書き方」です。

・できるだけ良く見せたい

・少しでも評価を上げたい

・空欄はすべて埋めた方がよいのではないか

と考えてしまいがちですが、

国立小受験においては、この考え方自体がズレています。

備考欄・特記事項の具体的な書き方やNG例については、

以下の記事で詳しく解説しています。

→ 国立小受験の願書の書き方｜備考欄・特記事項で書いてはいけないこと

国立小受験の願書の書き方｜備考欄・特記事項で書いてはいけないこと

また、筑波大学附属小学校の第１次出願における「志願理由」の書き方については、

以下の記事で詳しく解説しています。

→筑波小の志願理由200字｜迷わず書けるテンプレ・構成・具体例

筑波小の志願理由200字｜迷わず書けるテンプレ・構成・具体例

出願準備は「点」ではなく「セット」で考える

ここまでご覧いただいた通り、

・写真

・服装

・上履き

・願書

は、それぞれ独立しているようでいて、

実際にはすべて「本番の状態を作る」という点でつながっています。

どれか1つでも欠けてしまうと、本来でベストの力を発揮しづらくなってしまうのです。

国立小受験の出願準備でよくある失敗パターンと対策

実際のご相談で多いのは、以下のようなケースです。

・写真だけ先に撮ってしまい、本番の服装とズレる

・サイズが合っていない服や上履きを使っている

・直前に準備して慌てる

これらはすべて、

あらかじめ順序だてた準備で解決できる問題

です。

出願準備で最も重要なのは「順序」

正しい進め方は、以下の通りです。

①本番の服装・スタイルを決める

②上履きを準備する

③その状態で写真を撮る

④事前に準備していた文章をもとに願書を作成・出願する

この順序で進めることで、

無駄なやり直しを防ぐことができます。

まとめ：余裕を持った準備が「合格」を引き寄せる

出願準備は単なる事務作業ではなく、

本番に向けた環境づくりの一部です。

・本番と同じ状態を作る

・募集要項の規定を守った出願手続き

・準備の順序を間違えない

この3点を押さえることで、

無駄なストレスなく、本番に集中できる状態を作ることができます。

「準備はわかったけれど、うちの子に合わせた対策はできている？」

当協会の「国立小受験対策 定期教室」では、

出願準備のアドバイスはもちろん、筑波・学芸大・お茶の水などの各校に特化したノンペーパー対策、行動観察、口頭試問をトータルで指導します。

「今、何が足りていないのか」

「これからどう進めれば間に合うのか」

専門講師がご家庭の状況に寄り添い、合格までの最短ルートを一緒に描きます。

まずは体験授業で、お子様の現在地を確認してみませんか？

定期教室の詳細はこちら

※定員に達したクラスから受付を終了いたします。

はじめに：「運動課題」って何？ どう対策すればいい？

小学校受験といえば、ペーパーテストや行動観察、面接などがよく知られていますが、多くの学校では「運動課題」も出題されます。

「運動が得意な子じゃないとダメ？」「どうやって準備するの？」と不安に思う方も多いのではないでしょうか。

今回は、これまで国立小学校受験の指導に多く携わってきた小学校受験協会が、「運動課題」の実際の内容とその背景、よくある失敗、効果的な備え方について詳しくご紹介します。

運動課題ってどんなことをするの？──実例からご紹介

受験校によって内容はさまざまですが、国立大学附属小学校では以下のような課題が出題されています。

・筑波大学附属小学校：U字型のくま歩き（ストップウォッチでタイム計測される）

・東京学芸大学附属小金井小学校：はばとび

・東京学芸大学附属世田谷小学校：模倣体操

・東京学芸大学附属大泉小学校：ダンス

これらの課題では、単なる運動能力だけではなく、姿勢・指示理解・集中力・協調性なども同時に見られていると考えられます。

なお、お茶の水女子大学附属小学校や東京学芸大学附属竹早小学校では、近年運動課題(らしい運動課題)が出題されていません(竹早小は、指示行動の中で「両足ジャンプ」の出題あり)。最新の出題傾向には注意が必要です。

なぜ「運動課題」があるの？──背景にある学校側の意図

運動課題が実施される背景には、以下のような学校側の明確な意図があると考えられます。

・長距離通学に耐えられる体力があるか

・椅子に座っていない状態でも、指示を理解して行動できるか

・身体を動かすことで気持ちが高ぶった際に、自制してルールを守れるか

・体育・発達に関する教育研究の一環

・困難な課題に対しても粘り強く取り組む姿勢があるか

つまり「運動課題」は、単なる「体操」ではなく、日常の学校生活を送る上での適応力や基礎力を見ているのです。

運動課題でよくある失敗は？──ありがちなつまずき例

これまで多くのお子さまを見てきたなかで、以下のような失敗がよく見られます。

×お手本をよく見ていないために、動作を間違える
　※スタート地点の移動方法、終了後の待機姿勢なども含まれます

×順番待ちの間に、姿勢が崩れてしまう／集中が続かない

×（くま歩き）コースの線を踏んでしまう

×（模倣体操・ダンス）恥ずかしさで動作が小さくなる、ぎこちなくなる

これらのつまずきは、「身体能力」だけでなく、「環境への適応」や「精神的な落ち着き」と深く関係しています。

小学校受験協会では、どんな運動指導を行っているの？

小学校受験協会では、総合的な受験対策の一環として、運動課題への準備もサポートしています。

・単発で参加できる「運動講座」では、体育専門の講師が身体の使い方や動作の基本を丁寧に指導

・「筑波小対策講座」では、くま歩き課題をストップウォッチで計測し、本番形式での練習を実施

・「定期教室」でも、数回おきに、運動課題の練習を組み込んでいます

特に意識しているのは、技術の習得だけでなく、「指示を理解して守ること」「落ち着いて行動すること」など、小学校受験ならではの観点に基づいた指導です。

はじめて運動課題に触れる保護者の方へ──アドバイスと心構え

小学校受験の運動課題では、

①正しく・丁寧に動作をおこなう「技術的な力」

②合図や説明に耳を傾け、粘り強く取り組む「態度や姿勢の力」

この両方が求められます。

どちらの力も、小学校入学後に安心して楽しく生活を送るための基盤となる力です。

「上手にやること」だけに目を向けすぎず、「落ち着いてやり切ること」こそ大切だと考えて、「素敵な小学生になるための準備」として取り組んでいただければと思います。

また、「技術」や「体力」は教室の中だけでなく、公園など屋外での遊び・運動習慣から自然に育ちます。くま歩きやはばとびに通じるような身体の使い方も、日常の遊びの中で身につけていくことができます。

おわりに：運動課題も「成長のきっかけ」に

運動課題はあくまで受験準備の一部ではありますが、お子さまの成長を多角的に支える重要な要素であることは間違いありません。

運動課題を通して、からだもこころも育つ。
そのような視点で、今後もご家庭と一緒に歩んでまいります。

詳細・講座情報は各種講習ページよりご覧ください。

定期教室に加えた毎月開講の専科クラスは、

・筑波大学附属小学校 対策講座

・お茶の水&竹早&大泉小対策　ノンペーパー講座

・清水先生の絵画制作講座

・金生先生の行動観察講座

・立教小学校　対策講座

の5本です。

この記事では、

「筑波大学附属小学校 対策講座」

についてご紹介します。

筑波大学附属小学校 対策講座

日時：

　第１回…4月13日(日)　11:00〜12:30

　第２回…5月11日(日)　11:00〜12:30

　第３回…6月15日(日)　11:00〜12:30

　第４回…7月13日(日)　11:00〜12:30

　第５回…8月10日(日)　11:00〜12:30

　第６回…9月14日(日)　11:00〜12:30

対象：年長
価格：各回9,000円（税込）
講師：藤田
教室：小学校受験協会四谷教室
　　　新宿区四谷三栄町

月１回の頻度で、筑波小の受験で行われる課題に本番に近い形式で取り組んでいきます。

講座の中では、以下のような内容に取り組みます。

①ペーパー学習

ペーパー学習ではつくば上の課題で行われている

・お話の内容理解

・図形課題

の2種類の問題について取り組みます。

毎回、お話の内容理解の問題を1枚

そして範囲を絞った図形問題に取り組みます。

図形問題のテーマは以下のテーマを予定しています。

第１回…位置の対応・同図形発見

第２回…位置の移動・図形の等分

第３回…四方観察・位置の記憶 他

第４回…重ね図形・回転図形

第５回…位置の対応・選択抹消・重ね・回転・置き換え

第６回…重ね図形・回転図形・線対称・複合問題

②製作課題

筑波小の指示製作課題で必ずと言って良いほど出題される

・ちぎる

・むすぶ(ちょうむすび)

の作業を中心に、繰り返し、手を動かします。

第3回以降は、過去、実際に筑波小で出題されたデータをもとに、

お手本をみて取り組む「指示製作」に取り組みます。

③口頭試問

筑波小の口頭試問課題は、

聞かれた質問に端的に答える「即答法」であることが基本です。

質問の内容は多岐に渡り、

時に、答えに困るような質問がなされていることもあるようです。

ただし、取り立てて難しい質問がなされている、と言うわけではありません。

大切なのは、　

先生の前に正対して、まっすぐ立ち、元気よく答えること。

答えの「内容」よりも、

お話をするときの「姿勢」「態度」そして「表情」が、重要であると言えます。

お教室という場の中で、先生の質問に答える経験を、

毎回、積み重ねる中で、

「先月からの変化や成長」を確かめつつ、

「次回は、こんなことを意識してみようね。」と目標を立てて、ご自宅でも練習ができるような講座を意識しています。

④運動課題

筑波小の運動課題は、

例年のように「くま歩き」が出題されています。

この「くま歩き」というネーミング、一見すると、なんともほのぼのとした課題のようにも思えますが、

実際には「くま走り」として統一した方が良いのではないか、というほど、スピード重視で体力が求められる課題です。

出題の形式は、例年のように「U字型のコースを駆け抜ける」というものであり、

当日、高パフォーマンスを残すためには、四つ脚で駆け抜ける経験をしておくことが必要不可欠になってきます。

(たとえお子さまが50mを９秒台で走ることができたとしても、未経験だと「普通」の速度にすらならないのが、くま歩きという「競技」です。)

筑波小対策講座においても、本番同様「１発勝負」でのくま歩きの課題に取り組みます。

また、当然ながらこれはオリンピックの予選ではなく、「小学校受験」です。

くま歩きそのものを上手にやり切る練習だけでなく、

指示の聞き方や、順番の待ち方など、受験に必要な「お約束」についても意識しながら、課題に取り組んでいきます。

⑤行動観察

お友だちと協力して取り組む「紙コップ積み」や、「グループじゃんけん」など、

実際に筑波小で出題されてきた課題について取り組みます。

また、いわゆる「指示行動」課題に分類されるような、

「先生のお話を聞いて、その通りに行動する」課題や、

模倣運動的な課題についても、順に取り組んでいきます。

以上が、講座の具体的な内容です。

なお、10月以降は直前講習として筑波小対策講座【Ⅰ】〜【Ⅳ】を開講します。

9月までの講座と10月からの講座の違いは

9月まではペーパー学習の比重がやや多めであるのに対して、10月以降は図形課題の問題は2枚ずつに抑え、その分、製作や自由絵画の課題の比重が増える点です。

また12月には筑波小直前講座、ABCグループ)を開催します。

本番同様、生まれ月ごとのグループに分かれての「直前講習」を実施します。

60分の中で、本番と同じようなスピード感で課題を順に取り組みます。

その中で、「大丈夫！」「できる！」「頑張れる！」という感覚をつかみ、

万全の状態で本番に向かうことを意図した講座です。

筑波小対策講座は、こんな方の参加がおすすめです。

・筑波大学附属小学校の受験すること(出願)を予定している。

・筑波小に特化した受験対策を行いたい。

・高いレベルの問題に早い段階時期から取り組んで力をつけていきたい。

・定期的に、本番に近い流れで学習を進めたい。

国立小受験の最高峰とも形容される筑波小の受験に向けて、頑張っている皆様のご参加を、ぜひお待ちしています。

筑波大学附属小学校の抽選結果や倍率、受験対策について知りたい方へ。

本記事では、2024年の抽選通過率（倍率）と、

・抽選通過後の出願手続き 

・願書作成のポイント
・第二次選考（ペーパー・製作・運動）の対策

を具体的に解説します。

11月9日、筑波小の第一次選考（抽選）が実施されました。

2024年11月9日(土)に、

筑波大学附属小学校の、第一次選考（抽選）が実施されました。

女子…９：００　　　男子…１１：００より、

筑波大学附属小学校の行動にて実施される第一次選考（抽選）ですが、

抽選の立会は、出願者のごくごく少数名(全出願者の1%程度)しかできないことになっているので、

多くの出願者の皆様は、

抽選当日11月9日（土）１６：００以降、

ホームページ上のリンク先のmiraikonpass照会サイトから、抽選結果を確認することになります。

(照会可能期間は、１１月１２日（火）２３：５９までです。)

筑波小の第一次選考の倍率(2024)　男子、女子ともに47%

過去2年の出願者数(および抽選通過率)の推移は、以下の通りです。

2022年度(一昨年)：男子2048名(40%)/女子1781名(47%)

2023年度(昨年)：男子1849名(42%)/女子1615名(50%)

2024年度(今年)：男子1756名(47%)/女子1672名(47%)

第二次選考を受験できる人数は、昨年度、一昨年度と同じ、男女ともに800名前後ということになりそうです。

第二次選考の倍率は、約９倍弱となり、その上で、第三次選考（抽選）となることが予想されます。

筑波大学附属小学校｜抽選通過後の流れ

第一次選考（抽選）に当選した皆様は、

すぐに、第二次選考検定料2,200円のお支払いの手続きを進めましょう。

「申し込み完了メール」とともに出願書類URLが入手できます。

そして、第二次選考の出願書類をダウンロードし、A4用紙に印刷して記入、

必要書類とともに11月20日に学校に持参します。

詳しくは、令和7年度の「受験者心得」をよく読んで、間違いのないように出願をしましょう。

「入学志願票(願書)」や「志願理由書」については、

清書用の用紙に記入する前に、必ず下書きをしてバランスを確認しましょう。

そして、清書した用紙については、

封入して発送する前に、いったんコピーないしスキャンをしておくと、後々ご確認いただく際にも便利です。

今年度の出願書類は、１１月２０日（水）に、学校まで持参しての受付となります。

(2019年以来、実に5年ぶりの持参受付です。)

過去の持参受付の際は、受付開始のかなり早い時間帯から、たくさんの方が並んで待機をしていたようですが、

数年間のブランクを経た今年も、同様の展開が予想されます。

防寒対策に加えて、出願当日のスケジュールも、調整しておきましょう。

筑波小　第二次選考までの準備

筑波小対策については、特に国立小メインで対策を進めてきた方は、以前から照準を絞って対策をしてこられていることでしょう。

あるいは、私立小受験を駆け抜けたあと、最後の筑波小の抽選にも当選したので、「さらにもう１ヶ月」の小学校受験期が決定した、という方もいらっしゃるでしょう。

これまで、小学校受験に向けた準備をされてきている皆様は、

直前期とはいえ、特別なことはないかもしれませんが、

あらためて、筑波小に向けた直前期の対策をまとめていきます。

筑波小　ペーパー対策

筑波小のペーパー課題は、「お話の内容理解」と「図形系の問題」に分かれますが、

ほぼ確実に出題される「お話の内容理解」に重点を置いて対策を進めることが大切です。

(図形系の問題は、例えば、「重ね図形」が苦手だからとそれだけ集中してお勉強をしたとしても、本番に出題されるのが「回転図形」であるということがあり得ます。それに対して「お話の内容理解」というジャンルは、確実に出題される、とも言えるのです。)

図形問題は「制限時間内に解答しきれなかった」という話も多く耳にします。

ですが、お話の内容理解については、聞くべきポイントを押さえて取り組めば、満点が狙える問題です。

まずは、「お話の内容理解」を確実に押さえていきたいところです。

これまで特に筑波小に特化したお勉強をしてこなかった、という場合でも、

小学校受験に向けた準備を進めてこられていて、基礎ができている、という場合は、

お話の内容理解の「傾向と対策」は抽選後からでも間に合います。

夜寝る前の「読み聞かせ」も、「お話の内容理解」の問題に切り替えるなどして、

たくさんの「聞く」練習を積み重ねてみましょう。

また、「図形問題」は、

最初の１問を練習問題として親子で一緒に取り組んでから、残りの問題に取り組むようにします。

解答をする「向き」(縦か横か)を意識して取り組みましょう。

そして、過去問演習などをする際も、

2分30秒を目安に、時間で区切って取り組むようにしてみてください。

「全ての問題に解答しないと気が済まない」状態だと、次の課題に意識を切り替えづらいということもあるかもしれません。

また、解答をする際の「スピード」がつかないという方は、

正解は分かるであろう簡単めな問題を、途中で止めることなく最後まで解いていく中で、スピードをつけてまいりましょう。

同じ「位置の対応」問題を、タイムアタック形式で自己最高記録に挑戦してみるのも良いかもしれません。

筑波小　製作対策

製作課題は、基本的には「指示製作」が出題されます。

お手本が作られる際の「工程」を正しく記憶して、素早く丁寧に再現できることが大切です。

作品をつくる際の工程の中で、不安要素があるようであれば、

本番まで、毎日かならず取り組むようにしていきましょう。

筑波小の製作課題でメジャーな工程は以下の５つです。

・クーピーを使った「色ぬり」

・線に沿って「ちぎる」

・折り紙を「折る」ことで形を作る

・スティックのりを使って、手を汚さずに「貼る」

・紐やリボンを「ちょうむすび」で結ぶ。

指示製作で作品をつくるのでなくとも、

特に、上記の中の「ちぎる」「塗る」「結ぶ」は、毎日のように取り組んでいきたい作業です。

毎日継続することで、必ず力がついていきます。

これらの作業が「うまくできない」という場合、

筑波小の製作を完成させることはできません。

もし、まだ苦手である、という場合は、

ここからの１週間、２週間で、「自信を持ってできる」レベルを目指して特訓をしましょう。

(「ちょうむすびがうまくできない」というお子さまも、毎日、朝と晩、２週間も練習すれば、必ずできるようになるはずです。できるようになる過程が、大きな自信につながります。)

また、近年の筑波小では、

「絵を描く」課題が出されようになっています。

お勉強の合間の時間にでも、

「自分の絵」

「家族の絵」(人物画は顔・表情から全身まで)

「動物の絵」

「料理の絵」

などを描くようにして、絵画の課題が出題されても自信を持って対応できるように描き慣れておくことがオススメです。

筑波小対策　運動・口頭試問・姿勢

その他、筑波小で毎年のように出題される「くま歩き(くま走り)」や、

短答形式で答える「口頭試問」など、

ご家庭の中でも習慣的に取り組んでいくことが、力を発揮できるコツです。

口頭試問についてもそうですが、

「ハキハキと」「元気よく」お話やお返事ができるように、普段から心がけます。

毎朝の「挨拶」から、受験対策を進めることができます。

お教室での「筑波小対策講座」は、残すところあと４回です。

筑波小の本番に向けた対策講座は、

来週末の講座を含めて、残り４回です。

本番の流れを想定した課題に、順に取り組みます。

(筑波小は、グループによっても課題の順番がまちまちなようですので、さまざまな順番で課題を組み立てています。)

また、第二次選考の当日に、お子さまが検査を受けている際に保護者の方が書くことになる「保護者作文」についても、

過去の出題例をもとに実際の記入にチャレンジしていただきます。

講座終了時にお教室にお持ちいただいた作文については、私藤田が拝見した上で、コメントを記入して講座後の週明けにご連絡いたします。

作文のポイント(意識したい点)についても授業説明の際にお知らせします。

○筑波大学附属小学校　対策講座

日程：11月30日(土)11:00〜12:30

　　　11月30日(土)①(男子)8:30〜10:00/②(女子)10:30〜12:00

　　　12月7日(土)①(男子)8:30〜10:00/②(女子)10:30〜12:00

○筑波大学附属小学校　直前講習

日程：12月9日(日)①(Aグループ)8:30〜9:30/②(Bグループ)10:00〜11:00/③(Cグループ)11:30〜12:30

「筑波小 対策／直前講座」への申込はこちらから

また、今年は、直前期の平日特訓を開催します。

12月2日（月）～6日（金）
12月9日（月）～12日（金）
15:00～17:00

この全10日間、都内最後の国立小受験をやり切るための講座を、清水先生が実施してくださります。

直前期・平日特訓についての詳細はこちらをご覧ください。

ここからの１ヶ月の直前期、

振り返った時に、「筑波小の抽選に当選できたから、成長できたね」と思えるような時間を過ごしていただけるよう、

お教室としても全力でサポートしてまいります。

来週の対策講座で、またお会いしましょう。

筑波小対策を専門指導

当教室では、年長さん向けに４月から筑波大学附属小学校対策講座を実施しています。

・ペーパー

・製作

・運動

・口頭試問

・行動観察

すべて本番を想定した形式で練習します。

筑波大学附属小学校対策講座の詳細はこちら

本番直前の平日に、少人数での講座を実施します。 定員は各日程とも５名までです。
講師は個別指導や絵画制作講座を担当している清水先生です。
感染症対策にも万全を期し、 120分の学びの時間をお届けします。
やり抜く自信を胸に、確かな手応えをつかむ、 本番に向けた最終調整を行いましょう。

※抽選通過前にご予約いただけます。抽選後に参加の可否をご連絡ください。

直前期平日特訓　

詳細はこちらからご覧ください。

お申し込み受付中の講座

「各種講習」のページはこちら

2024 直前講習

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