お勉強に「集中する」ための、逆転の戦略。

金生先生の行動観察講座のお申し込み受付がスタートいたしました。

7月11日(日)の、金生先生の行動観察講座は、

本日10時より、専用のお申し込みページにてお申し込み受付がスタートいたしました。

午前中が終わった時点で、続々とお申し込みをいただいております。

9時からスタートの回が定員に達した場合、

クラスの増設ができるか、現在調整中です。

現時点では、まだクラスの増設は確定しておりませんので、

9時からの講座へのご参加を予定されている方は、お早めにお申し込みください。

「押してもダメなら引いてみる」！？

レギュラークラスで、ご一緒させていただいているお父さま、お母さまと、

お勉強の進め方について、さまざまなやりとりをさせていただいていますが、

そのなかで、

学習の進め方についてご質問をいただいたり、

逆に、効果的なお勉強の進め方についてのコツについて、教えていただいたりしています。

一人ひとりのお子さまや、ご家庭によっても、

「成功パターン」は変わってくるはずで、

ひとつの方法が、必ずしも万人に通用するものではない、というのが、

お勉強を進めていく上での難しさでもあり、また面白さでもあるのですが、

今日は、学習を進めていく上での疑問と、解決策のヒントをご紹介します。

Q)家庭での学習で、集中力が持続しません。

自宅でお勉強をしようとしていますが、

なかなか、勉強に対する集中力が続かず、

すぐにボーッとしてしまったり、意識が他のところに行って問題を聞ききれないことがあります。

集中して勉強に取り組めるようにするには、どのようにすれば良いでしょうか。

A)お勉強に「制限時間」を設けると良いかもしれません。

お勉強の際に、集中力が持続しないのは、

もしかしたら、そのお勉強に「終わり」が見えていないのも原因の一つかもしれません。

「今日のお勉強は何時何分まで」というルールを決めて、

あらかじめお子さまと共有することで、

「その時間までは集中しよう。」という意識を持つことができるかもしれません。

また、「希少性」がお勉強の価値を高めるということもありえます。

「希少性」が価値を高める事例としては、

例えば、

・1年に1回だけのイベント

・特別な日にしか行けないお店

・「期間限定」のスイーツ

などが挙げられます。

いずれも、「希少性」があることで

より、その価値を感じるようになっていないでしょうか。

(想像しにくいですが、逆にもし、自分の「お誕生日」が毎週のようにあったら、「お誕生日」という日にときめくことは、格段になくなるに違いありません。)

この原理を、勉強に応用するのです。

つまり、

「今日のお勉強は、15分だけしかできない。」

などと、

逆に、お勉強できる時間の制限を決めるのです。

そして、

もし「今日のお勉強は15分だけ」と時間を決めたのなら、

どれだけ「もっとやりたい」となっていたとしても、

15分で、スパッと勉強をやめる。

ここが、１番のポイントです。

この「制限時間」を決めるときに大切なのは、

制限時間を、お子さまが「短い」と感じる時間に設定することです。

あくまでも、勉強の時間に「希少価値」を感じるようにするための時間設定がポイントです。

そして、時間を決めたら、

その時間のうちに、できるだけのことをやりきろう、という姿勢で取り組めることが重要になります。

結果として、

勉強時間は短くならざるをえませんが、

その中で、これまで以上に集中をして、

これまでよりも、より多くのお勉強に取り組めた、

となるのが理想です。

机に向かっての「お勉強」は、

長時間ダラダラとやるよりも、

短時間で集中して、スパッと終わらせる。

これは、

小学生になった後の家庭学習でも同じく重要なことです。

(個人的には、「1日○時間も勉強している」ということ自体には、あまり価値を感じません。)

日常の家庭学習で、「もっとやりたい」という感覚を作り出すことができたら、

お教室でのお勉強も、より前向きに取り組むことができるようになりますし、

お勉強が「義務」から「ご褒美」に変わります。

「勉強をさせたい」と思うところを、

「勉強をさせる」方向に強制力を働かせるのではなく、

あえて「勉強をさせない」方向に制限をかけるという、逆転の発想で、

「勉強観」までもが逆転しうる、というのが、

この方法の面白いところです。

「押してもダメなら引いてみる」ではないですが、

「勉強しなさい」というアプローチの代わりに、

「勉強しちゃダメ」とすることで、

結果的に、効果的な学習を実現することができる、かもしれません。

万人に通用するわけではないでしょうが、

効果を発揮する場合もあるはずです。

ご家庭でのお勉強に行き詰まっているご家庭では、

試しに、こんなアプローチも試してみてください。

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